Học sinh Việt Nam sinh đạt điểm cao nhất Olympic Vật lí châu Á - Thái Bình Dương

Học sinh Việt Nam đoạt giải Ba Hội thi Khoa học kỹ thuật quốc tế - ISEF 2021

Học sinh Việt Nam giành Huy chương Vàng Olympic Sinh học quốc tế

Đội tuyển Việt Nam dự thi Olympic Tin học châu Á - Thái Bình Dương năm 2021

Olympic Tin học châu Á - Thái Bình Dương năm 2021 được tổ chức theo hình thức thi trực tuyến với 845 thí sinh thuộc 35 nước và vùng lãnh thổ tham gia; Indonesia là nước đăng cai.

Đội tuyển quốc gia Việt Nam gồm 15 thí sinh, thi trực tuyến tại Trường Đại học Công nghệ (Đại học Quốc gia Hà Nội) vào ngày 22/5. Trong điều kiện dịch Covid-19 diễn biến phức tạp, Việt Nam đã chuẩn bị chu đáo để phòng, chống dịch Covid-19 và tổ chức thi an toàn, đáp ứng đầy đủ các yêu cầu của Ban Tổ chức cuộc thi.

Theo quy định của Ban Tổ chức, Việt Nam được chọn 6 thí sinh đạt điểm cao nhất tham gia xét giải. Theo đó, cả 6/6 thí sinh của Việt Nam tham gia xét giải đều đoạt huy chương gồm: 2 Huy chương Vàng, 1 Huy chương Bạc và 3 Huy chương Đồng.

Theo đó, 2 Huy chương Vàng thuộc về em Lê Quang Huy, học sinh lớp 12, Trường THPT chuyên Khoa học Tự nhiên (Đại học Quốc gia Hà Nội) và em Trương Văn Quốc Bảo, học sinh lớp 11, Trường THPT chuyên Phan Bội Châu (tỉnh Nghệ An).

Thí sinh Hồ Ngọc Vĩnh Phát, học sinh lớp 12, Trường THPT chuyên Quốc Học (tỉnh Thừa Thiên - Huế) giành Huy chương Bạc

3 thí sinh đoạt Huy chương Đồng gồm: Nguyễn Vũ Đăng Huy, học sinh lớp 12 Trường Phổ Thông Năng Khiếu (Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh); Đào Duy Anh, học sinh lớp 12, Trường THPT chuyên Nguyễn Trãi (tỉnh Hải Dương) và em Trần Xuân Bách, học sinh lớp 10, Trường THPT chuyên Khoa học Tự nhiên, (Đại học Quốc gia Hà Nội).

Theo cách xếp hạng huy chương, Việt Nam đứng thứ 4 sau Trung Quốc, Iran, và Nhật Bản. Đây là kết quả xuất sắc, cao hơn so với các năm trước.

Như vậy, tiếp nối kết quả nổi bật của Olympic Vật lí châu Á - Thái Bình Dương năm 2021, kết quả Olympic Tin học châu Á - Thái Bình Dương đã khẳng định sự nỗ lực, cố gắng của học sinh, giáo viên và các nhà trường trong bối cảnh dịch bệnh Covid-19 diễn biến phức phức tạp.

Phú Văn