Khủng khiếp điểm thi “gian lận” thí sinh Sơn La, từ 0 biến thành 9

Bộ Công an trả 25 thí sinh "gian lận" điểm thi về Sơn La

Luật sư: Cần truy tố phụ huynh tội đưa hối lộ tác động sửa, nâng điểm cho thí sinh

Theo nội dung đơn tố cáo, đợt kiểm tra giữa học kỳ 2 năm học 2018-2019 ở Trường THPT Nguyễn Công Trứ diễn ra từ ngày 11 đến 13/3. Sau khi trường công bố kết quả kiểm tra, nhiều giáo viên khẳng định học sinh T. (lớp 12A9) đạt điểm cao ở các môn thi trắc nghiệm trong khi bài thi thực tế của em không đạt được như vậy. Ngoài ra, nếu so sánh giữa học lực của T. tại lớp với điểm kiểm tra giữa học kỳ 2 lại càng bất thường.

Được biết, do đã nghi ngờ từ trước, nhóm giáo viên đã âm thầm theo dõi, chụp lại bài làm của T. khi em vừa làm bài xong và đối chiếu với bài thi đã được chấm. Từ đó, phát hiện bài thi của học sinh này được sửa lại nhiều câu trắc nghiệm từ sai thành đúng nhằm nâng điểm.

Học sinh Trường THPT Nguyễn Công Trứ, TP HCM (Ảnh website trường)

Cụ thể, bài thi môn toán của em T. được chỉnh sửa 7 câu và được nâng lên 1,6 điểm; môn Anh văn được chỉnh sửa 9 câu để nâng lên 1,8 điểm, môn sinh học được chỉnh sửa 6 câu và được nâng 1,5 điểm; với môn lý và môn hóa, T. được chỉnh sửa 2 câu và nâng lên 0,8 điểm.

Bà Phạm Thị Thu Hồng, Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Công Trứ cho biết trường đã lập tổ công tác tiền hành kiểm tra xác minh vụ việc. Khi có kết quả, nhà trường sẽ báo cáo lên Sở GD-ĐT TP HCM và nếu có sự việc như đơn thư tố cáo, trường chờ ý kiến chỉ đạo của Sở.

Được biết, điểm kiểm tra giữa kỳ là một trong 2 cột điểm có hệ số 2 khi tính điểm trung bình của học kỳ 2. Còn điểm trung bình học kỳ 2 sẽ tham gia vào điểm trung bình cả năm lớp 12 của học sinh. Theo quy định hiện nay của Bộ GD-ĐT, điểm trung bình của năm lớp 12 chiếm 30% xét tốt nghiệp THPT.